Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Personel Puslitbang Polri

Abstrak

Pusat Penelitian dan Pengembangan Kepolisian Nasional Indonesia mengidentifikasi masalah seperti kurangnya informasi pendidikan, kecenderungan penurunan disiplin personel, dan kinerja personel yang kurang optimal. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja personel. Penelitian ini bersifat kuantitatif, menggunakan teknik sampling kuota untuk memilih 64 personel yang terdiri dari bintara dan perwira pertama (Pama) di Kepolisian Nasional Indonesia, dengan golongan II A – III C untuk pegawai negeri sipil di Kepolisian Nasional Indonesia, dengan mengumpulkan data melalui observasi, kuesioner, dan wawancara sebagai pelengkap untuk memperdalam pemahaman penelitian. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa semua pernyataan penelitian valid dan reliabel. Uji asumsi klasik telah terpenuhi, termasuk uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas. Analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa variabel tingkat pendidikan dan disiplin kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja personel. Uji hipotesis parsial (t-test) menunjukkan bahwa tingkat pendidikan dan disiplin kerja memiliki nilai yang signifikan dari variabel Tingkat Pendidikan X1 dan Disiplin Kerja X2 terhadap Kinerja Y. Demikian pula, secara bersamaan (F-test), variabel tingkat pendidikan dan disiplin kerja bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja personel Puslitbang Polri.